Apreciados padres de familia y estudiantes
TEMA: La vida humana
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reflexionar sobre el valor, la dignidad y la protección de la vida humana
DESARROLLO DE LA CLASE: En el desarrollo de la clase se consigna la siguiente información.
La vida humana
La vida humana es el bien más valioso que tiene toda persona. No solo significa estar vivo, sino también vivir con dignidad, respeto, libertad y la posibilidad de desarrollarse plenamente.
Todas las personas tienen el mismo valor, sin importar su edad, condición física, salud, cultura o forma de pensar. Por eso, la vida debe ser protegida y respetada en todo momento.
Valorar la vida humana implica actuar con responsabilidad, empatía y solidaridad, reconociendo que nuestras decisiones afectan a quienes nos rodean. También significa cuidar la salud física y mental, respetar los derechos de los demás y promover una convivencia basada en el respeto.
TAREA: 1- Lee la siguiente frase:
"Toda vida humana posee un valor único, independientemente de sus condiciones físicas, psicológicas o sociales."
Responde:
- ¿Qué significa esta afirmación para ti?
- ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo? Explica tu respuesta con argumentos.
2- Imagina que eres integrante de un comité de ética encargado de analizar el caso de Kevin.
Escribe un informe de media cuartilla respondiendo:
- ¿Qué derechos humanos están involucrados?
- ¿Qué responsabilidades tiene la sociedad frente a las personas con enfermedades mentales?
- ¿Qué acciones preventivas podrían evitar situaciones como las mostradas en la película?
Argumenta tus respuestas.