🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟
TEMA: Separador y temas
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Organizar el cuaderno para el tercer período y conocer los contenidos que se trabajarán durante el mismo.
DESARROLLO DE LA CLASE: Se realiza el separador del III Periodo y la lista de los temas a ver durante el periodo
TEMAS:
Pueden darle clic a la imagen👇👇👇10:10
🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟
TEMA: Los pensamientos y sentimientos
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Analizar la relación causa-efecto entre los pensamientos automáticos y las emociones, reconociendo cómo las creencias influyen directamente en la forma en que sentimos y actuamos frente a las situaciones de la vida.
DESARROLLO DE LA CLASE: Para esta sesión de grado 11, abordaremos un tema esencial para nuestra madurez emocional, seleccione una fotografía significativa: puede ser una foto familiar, de un amigo, de una mascota, de un lugar especial, de un logro personal o de un momento importante de su vida. Si no desea utilizar una fotografía personal, puede elegir una imagen que represente algo significativo para él.
Debajo de la imagen responder:
🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟
TEMA: Los pensamientos y sentimientos
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Analizar la relación causa-efecto entre los pensamientos automáticos y las emociones, reconociendo cómo las creencias influyen directamente en la forma en que sentimos y actuamos frente a las situaciones de la vida.
DESARROLLO DE LA CLASE: Para esta sesión de grado 11, abordaremos un tema esencial para nuestra madurez emocional, seleccione una fotografía significativa: puede ser una foto familiar, de un amigo, de una mascota, de un lugar especial, de un logro personal o de un momento importante de su vida. Si no desea utilizar una fotografía personal, puede elegir una imagen que represente algo significativo para él.
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